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课证融合下高职规划建筑教学存在的问题与对策

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摘要摘要：本文将从课证融合的概述，课证融合在高职规划建筑中的应用价值课证融合下我国高职规划建筑教学中存在的问题，以及其解决方案几个方面展开研究与分析。

DOI rj8pz7lp40/4724534

作者赵挺雄

机构地区湖南城建职业技术学院湖南湘潭 411100

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词课证融合规划建筑高职

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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