首页 > 《教学与研究》 > 2020年10期 > 农村小学性别平等教育课程的开发与实践研究

农村小学性别平等教育课程的开发与实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：性别平等教育是贯彻落实男女平等基本国策的必然要求，是坚持立德树人根本任务的重要举措，是积极应对新形势新任务的迫切需要，落实男女平等基本国策要从娃娃抓起。农村小学教学中性别平等的教育课程关系着学生的人文教育。充分地重视性别平等课程的开发与运用，能够更好地使学生获得更为深刻的人文教育。从而使学生树立正确的人生观与价值观。性别平等教育课程的开发与运用应当坚持正确的原则，以学生的实际教育需求和学生的心理状况为基本的出发点与落脚点，使学生在性别平等课程教育的开发中能够更好的展示自我的学习状态以及对性别平等有着更深的内在的人文认识。

DOI rdxv5rp14l/4724625

作者叶琳

机构地区广东省梅州市蕉岭县新铺镇油坑龙沙小学 514011

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词农村小学性别平等教育开发与运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）