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如何提高小学数学课堂教学高效性的措施

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摘要【摘要】课堂是教学活动的主阵地，是学生获取知识的主要场所，如何充分利用课程时间，发挥教学活动最大功效，是教育领域一直探讨的重要课题。高效的课堂教学是指在教师的有效引导下，学生充分发挥积极主动性，教师在有限的时间内，高质量的完成教学任务。数学作为一门重要的基础学科，要加强课堂高效性的研究，实现数学课堂教学的高效性，对于培养学生的数学思维和能力，具有重要的意义。本文首先提出了课堂教学高效性的概念，剖析了当今小学数学教学存在的问题，最后提出了提高小学数学课堂教学高效性的措施。

DOI ldepw6mqj3/4755341

作者钟惊华

机构地区重庆市巴南区界石镇中心小学校重庆巴南 401320

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词　　小学数学课堂教学高效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）