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初中英语语法教学策略

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摘要摘要：教师要按照英语新课程改革的要求，充分发挥学生的主体性，围绕初中英语语法的学习目标，引领学生进行多样化的探讨，充分调动学生的主观能动性，让学生自主发现语法知识，熟练掌握语法规则，正确地应用语法进行表达和交流，奠定语言知识的基础，实现英语综合能力的良好发展。基于此，本篇文章对初中英语语法教学策略进行研究，以供参考。

DOI rj8pn1e940/4768810

作者张婷慧

机构地区无锡市大桥实验学校

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词初中英语语法教学实效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）