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浅谈智障生口语表达能力的培养

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摘要摘要：口语表达是一个复杂的心理和生理活动过程，是一个人综合素质最直接、最现实的体现。对于智力受损的学生来说，口语表达能力的养成关系和影响着他们学习的效率，走进并融入社会的程度。我从教师的口语表达、课堂的口语表达训练和社会交往中去不断训练自己的口语表达能力几个方面阐述了对智障生口语表达能力培养的一些看法。

DOI 7dmez90e4n/4769078

作者侍燚梅

机构地区云南省昭通市特殊教育学校　云南昭通 657000

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词智障生口语表达社会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）