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小学语文阅读教学有效性策略分析

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摘要【摘要】在课堂上学习阅读是学习语文课程的一个重要部分。将小学语文作为研究对象，对问题进行深入和具体的研究。随着社会的发展和不断进步，新课改对小学语文阅读教学提出了更高的要求，只有在小学语文教学的过程当中不断地重视对学生们进行阅读教学，才能够让学生们在学习的过程当中获得更好的学习效果。因此本文将主要对小学语文阅读教学有效性策略分析展开相应论述。

DOI pj0pnw1vdy/4773351

作者陈丽

机构地区云南省曲靖市富源县大河镇白马小学

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学语文阅读有效性策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）