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浅谈少数民族初中生英语学习困境及解决对策分析

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摘要摘要：在新的教育教学形势下，少数民族初中生英语教学工作开展，要注重对初中生学习英语存在的困难及问题做好把握，对问题产生的原因进行深入地分析，从而做好针对性的解决。本文对少数民族初中生英语学习困境进行了分析，注重激发少数民族初中生英语学习兴趣，提高学校、家长及英语教师对少数民族学生学习英语的情况进行关注及重视，提出针对性的解决对策，引导少数民族初中生对英语知识进行有效地学习及理解，进一步提升少数民族初中生英语学习效果及学习质量，为教师搞好教学提供重要依据。

DOI 54y0zmy1d0/4773928

作者王瑞

机构地区新疆伊宁市霍城县 64团中学 835200

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词少数民族初中英语学习困境解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）