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2020年11期
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基于核心素养的初中数学课堂教学实践
基于核心素养的初中数学课堂教学实践
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摘要
摘要:在素质教育背景下,核心素养培养成为各学科的教学终极目标。核心素养是学生适应社会发展的能力和品格,数学核心素养包括数学建模、数学抽象、数学运算、逻辑推理、直观想象和数据分析几大内容。核心素养是学生成长、成才必不可少的能力之一,文章从教学设计、课堂导入、解决问题入手,进行核心素养的融入,目的是发展学生的思维能力,促进学生综合发展。
DOI
n49p1vr9jy/4788783
作者
马立敏
机构地区
湖南省 岳阳市第七中学
出处
《教学与研究》
2020年11期
关键词
初中数学
核心素养
教学设计
课堂导入
问题解决
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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