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小学数学高年级教学中微课的应用探讨
小学数学高年级教学中微课的应用探讨
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摘要
摘要:当前我国信息技术进一步发展与创新微课属于新型教学资源,在小学数学教学中有着难以替代的重要作用。在素质教育理念下开展小学数学教学,教师应当根据学生的认知规律,创新课堂教学模式,有效选用微课教学方法,提高学生的自主学习能力,进一步提高课堂教学效率。所以本文在此背景下,简要分析微课在小学数学教学中的巧妙应用,并提出具体的教育策略,希冀有效促进小学数学教学可持续发展,切实提高学生的自主学习能动性。
DOI
rdxvzp5y4l/4789573
作者
谢士良
机构地区
浙江省温岭市大溪镇麻车屿小学高田校区
出处
《教学与研究》
2020年11期
关键词
新课程标准,微课,小学数学,教学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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