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关于小学音乐竖笛进课堂教学策略的研究

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摘要摘要：器乐学习作为课堂教学的一种教学手段要走进课堂，要不断提高学生音乐学习的知识技能。文章针对小学音乐竖笛进课堂教学策略进行了研究和探讨。

DOI rdxvzq2k4l/4790397

作者张建红

机构地区临沂北城小学山东临沂 276000

出处《中国教师》 2020年9期

关键词小学音乐竖笛课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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