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《广东教育:教研版》
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2007年7期
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竖笛进课堂
竖笛进课堂
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摘要
音乐课程标准指出:器乐教学不但是极其重要的教学内容和手段,而且在音乐创造领域也起着重要的作用。八孔竖笛具有音色柔美、易于学习、携带等特点.早已被许多国家引入课堂。初中阶段开展竖笛创造教育可以充实、丰富学习手段和学习内容,调动学生学习积极性(特别是听觉或嗓音条件不够好或变声期的学生).从而不断开拓创新思维。
DOI
ojnle2rgdr/528085
作者
苗昆青
机构地区
不详
出处
《广东教育:教研版》
2007年7期
关键词
进课堂
竖笛
音乐课程标准
学习内容
学习积极性
教学内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东教育:教研版
2007年7期
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