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如何培养小学低年级学生的数学读图能力
如何培养小学低年级学生的数学读图能力
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摘要
摘要:所谓读图,就是学生“看图、识图、析图、解图”的过程,因此读图能力的培养即是对学生看、识、析、解图能力的培养。读图的过程对于学生是否能正确审清题意和是否正确答题起着决定性作用。小学低年级数学内容虽说不算复杂,但其中的图画形式内容较多,这要求学生具备正确析图的能力。基于此,本篇文章对如何培养小学低年级学生的数学读图能力进行研究,以供参考。
DOI
ojne8x7mjr/4802561
作者
王少霞
机构地区
云浮市郁南县通门镇中心小学
出处
《时代教育》
2020年5期
关键词
小学低年级学生
数学读图能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2020年5期
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