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探究儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用

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摘要摘要：随着教育体制不断改革的背景下，对各个阶段教学提出的一定要求。其中在幼儿园实际开展语言阅读教学的过程中，为了能够有效培养幼儿的语言能力，教师需要注重自身的责任，确保能够全面分析当前教学情况，并注重儿童绘本的运用，解决儿童特点优化绘本教学，调动小学生的学习兴趣，以此促进学生能力的提升。基于此，本文主要分析幼儿园语言阅读在教学领域优势，并阐述了发展策略，仅供参考。

DOI n49p2ee3jy/4811359

作者叶雪琼

机构地区广西壮族自治区桂林市恭城瑶族自治县莲花镇中心幼儿园 541000

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词幼儿园儿童绘本语言阅读教学开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）