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绘本阅读品语言魅力——小学高年级英语绘本阅读渗透教学

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摘要摘要：在小学教育体系中，英语是一门十分重要的学科，对学生语言表达能力的提升有很大促进意义。因此，在英语教学中，教师若想全面提升教学的趣味性，应该将激发学生的认知能力为目标，科学制定教学方案。经分析，绘本教学是一种较为理想的教学手段，会为课堂增添很多色彩。基于此，本文即对小学高年级英语绘本阅读渗透教学进行了研究，希望可以为相关人员提供帮助。

DOI ldep7xwnj3/4817265

作者李楠

机构地区广东省广州市荔湾区芳村小学 510375

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词绘本阅读小学高年级英语渗透教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2020年12期

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