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浅谈如何提高小学语文阅读教学有效性

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摘要　　摘要：伴随着基础教育领域不断的改革，小学语文基础教育也进入了全新的时代，产生了巨大的变化。新课标明确指出，在基础教育阶段，要积极培养学生的良好的阅读习惯和提升他们的阅读素养。而要想达到这个目标，那么教师必须引入多元化的阅读教学方法，增强课堂阅读教学的有效性，只有这样，才能真正的提升他们的阅读综合水平，促进他们全面发展。

DOI 2d3p2rel49/4820791

作者王英勇

机构地区广西靖西市龙邦镇中心小学广西靖西 533800

出处《中国教师》 2020年12期

关键词　　小学语文阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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