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2020年15期
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小学中高年级阅读教学自主探究学习策略研究
小学中高年级阅读教学自主探究学习策略研究
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摘要
摘要:语文阅读能力其实就是指学生从语文教材中获取信息的过程。简单来说,就是学生通过阅读的方式,获取知识信息的过程。它可以提高学生们自身的修养,促使他们形成良好的价值观、世界观以及人生观。由此可见,阅读能力对于学生的发展与成长是极其重要的。所以,在阅读教学中,需要教师积极的转变教学的观念,提高他们的阅读兴趣,从而可以有效的培养他们形成自主进行阅读活动的好习惯。
DOI
pd5p5rwwj7/4821971
作者
王爱萍
机构地区
广西南宁市秀田小学 530000
出处
《中小学教育》
2020年15期
关键词
小学
阅读教学
自主探究学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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