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幼儿园音乐教育活动教学设计研究与思考

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摘要摘要：当今，随着我国教育业的飞速发展，在幼儿园教学中，全面加强音乐教学，可使幼儿获得愉悦的情绪体验，净化心灵，陶冶情操，在促进想象力、创造力发展的同时获得身心健康和谐的成长。因此，在幼儿园音乐教育活动中，必须加强课堂教学设计，不断提升课堂教学的有效性。本文立足于幼儿园音乐教学活动，对具体的教学设计进行研究和分析。

DOI rdxvqm3l4l/4822097

作者李姗

机构地区山东省德州市齐河县晏北街道中心幼儿园山东德州 251100

出处《教学与研究》 2020年13期

关键词幼儿园音乐教育活动教学设计思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）