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任务驱动学习及其在小学数学教学中的运用

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摘要摘要 : 小学阶段，数学属于一门基础性课程，学好数学基础知识能够为今后的数学学习以及其他科目的学习打下良好的基础。而任务驱动学习能够有效的提高数学教学教学效率，充分调动学生的学习积极性，锻炼学生的数学思维，所以在教学过程中得到了广泛的应用。在本文当中我们这怒地任务驱动学习在数学教学当中应用的必要性及应用方式进行了分析，希望能够为提升小学数学教学效率提供有力的参考。

DOI 0dp3y77wj2/4823969

作者曾德培

机构地区四川省德阳市什邡市双盛小学

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词小学数学任务驱动运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）