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探讨如何基于多媒体开创趣味小学语文课堂

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摘要摘要 : 在语文教学过程中，通过多媒体教学对教学课程进行引入，不仅改变了语文课堂传统的教学方式，以一种更加形象，直观，生动的教学模式，融入到教学过程中，为学生呈现了一个精彩纷呈的世界。而且通过这种趣味性的教学引导，能够激发学生对语文学习的热爱程度，提高学生学习兴趣。本文主要针对在小学语文教学中如何有效的运用多媒体技术，提高小学语文的趣味性，促进学生学习收获的提升。

DOI rdxvy7v54l/4829525

作者陈晓雪

机构地区山东济南市中区泉秀学校（小学部）山东济南 250001

出处《中国教师》 2020年12期

关键词小学语文多媒体教学教学趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）