首页 > 《教育学文摘》 > 2020年14期 > 创新教学方法，打造有效课堂——小学《道德与法治》的教学思考

创新教学方法，打造有效课堂——小学《道德与法治》的教学思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的发展，素质教育越发地被社会各界重视。当代社会招聘人才的标准也是要求人才能够具备良好的品德素养。培养一个人的言行要从小开始，所以学生从小学开始就学习了《道德与法治》这门课程。但是由于受到了传统教学理念的束缚，很多教师过于注重对知识的传授，而忽视了对学生相关能力的培养，阻碍了学生的全面发展。所以教师要意识到这门课程对培养学生思想品质的重要性，要创设和优化教学方法，打造有效的道德与法治课堂。

DOI 7dmemq9y4n/4830330

作者刘静

机构地区陕西省汉中市略阳县东关小学陕西略阳 724300

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词创新教学方法有效课堂小学道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）