摘要
摘要：目的 本文主要针对 在社区人群中实施健康教育干预对于传染病控制的应用价值 进行分析研究 。方法从 201 9 年 7 月～ 20 20 年 7 月期间在本社区居民中随机选取 164 例，根据是否给予健康教育干预分为对照组和健康教育组，每组 82 例，健康教育干预期为 1 个月，观察干预效果时间为 1 年，统计比较两组研究对象在接受干预后 1 年内发生传染性疾病的情况以及干预前后对于传染病防治相关知识掌握情况的差异。结果健康教育组研究对象传染病发病率低于对照组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。健康教育干预前，两组研究对象对于传染病防治相关知识掌握情况的得分差异无统计学意义（ P ＞ 0.05 ），采取干预及观察期 1 年后，健康教育组研究对象对于传染病防治相关知识掌握情况的得分高于对照组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论在传染病预防控制工作中，对社区居民采取健康教育干预能够有效提升居民对传染病相关知识的掌握情况，有效降低传染病发病率，具有推广价值。
出版日期
2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
