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浅谈优化英语课堂教学

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摘要一、优化目标。我们教师要首先了解、熟悉、掌握教学内容，明确教学大纲，反复钻研教材，确定每课的重点和难点。通过分层教学，因材施教，使目标和教学落到实处。达到时教学有目标，学生学习有目标责任制，指导检查也有目标，从而有的放矢地进行教学，顺利完教学目标。

DOI odwl1wke4k/483332

作者陈长明

机构地区不详

出处《安徽教育论坛》 2006年6期

关键词英语课堂教学优化目标目标责任制教学内容教学大纲分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）