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幼儿园教学中游戏化教学策略的运用

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摘要摘要：游戏化教学是指教师以游戏为手段组织开展教学活动的重要方式，它契合幼儿阶段的学习需求、顺应幼儿的心理发展特点，能够实现“玩中学”的教育目的，给学生营造一个快乐学习的殿堂。文章也将从游戏化教学在幼儿园教学中的应用现状入手展开研究，探析游戏化教学有效应用与幼儿教育中的方式方法。

DOI kd2pp99pj6/4838414

作者张根

机构地区邳州市土山镇第二幼儿园 221311

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词幼儿园游戏化教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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