探讨高中历史教学中如何培养学生的人文素养

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摘要 【摘要】 : 高中历史学科中蕴含着丰富的人文资源 , 可作为人文素养教育的知识载体 , 因此 , 高中历史教师要充分发挥历史学科人文素养教育作用 , 肩负起培养学生人文素养的重要使命 , 高中阶段是学生形成价值观的关键时期 , 教师利用历史学科丰富的人文知识和精神 , 培养学生良好的人文素养 , 有利于促进学生健康发展 , 提升学生综合素质 , 分析高中生人文素养现状 , 并讨论在高中历史教学中培养学生人文素养的策略。
出处 《中小学教育》 2020年18期
出版日期 2020年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)