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基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学

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摘要摘要：根据现在的学校教学情况，学校更多的注重于学生的素质拓展，在英语教学上更加注重于学生核心素养的提高，尽管文本阅读是有效提高阅读水平的最佳方式，但是要想真正让学生去理解，必须要挖掘其中的内容，并通过讲解阅读来体现。如今的教育改革越来越趋向于提高核心素养，对于问题构建相应素质体系是重要的形式。

DOI 6jreepnq45/4851787

作者李芹

机构地区湖北省黄石市第十五中学 435100

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词素养英语阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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