摘要
摘要: 随着信息时代的 “着陆”,“微课”教育理念也随之深入人心, 并刮起一阵独属于教育界的“微课教学风暴”,教育事业 迎来新的发展黄金期。微课以其内容精、时间短、展现方式灵活等特点迅速占据教育领地,创建“微世界”,构建“大课堂”,因此其备受广大教育工作者青睐,小学语文也不例外。小学语文教师应当善于借助多样化教学手段开发、应用微课资源,以便为学生送去更为优质的教学服务,让学生有更多自主学习的时间和空间,产生不一样的学习体验,助力学生更好地掌握语文知识,提升学生的语文素养和水平。本文基于笔者教学经验,就 小学语文微课资源开发与应用教学提出自己的几点看法,以供参考。
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)