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中职音乐教学如何培养学生学习主动性

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摘要摘要：在目前这个新社会中，对于人才要求逐渐地升高，为了更好的适应这一变化，中职学校必须对教学模式及手段进行调整，立足新时期的人才培养要求，关注学生各方面素质的提升。因此，在中职学校的音乐教育中，教师就要灵活的运用各种教学手段，激活学生的主动性，促使学生能够积极主动的参与学习活动。对此，本文对中职音乐教学中培养学生学习主动性的策略进行了分析。

DOI rj8p8m5k40/4861734

作者王平

机构地区仪陇县职业高级中学 637600

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词中职音乐教学学习主动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）