幼儿园生活教育与课程整合的研究

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摘要 摘要:随着我国教育改革的深入推进,大多数幼儿园课程也开始进行相应的改革,越来越多的教育工作者充分认识到对课程资源开发和利用的重要性,也已经有很多幼儿园进行了园本课程的开发与利用方面的研究。然而,课程资源的开发和利用会受到多种因素的限制。鉴于此,文章结合多年工作经验,对幼儿园生活教育与课程整合的研究提出了一些建议,仅供参考。
出处 《教育学文摘》 2020年18期
出版日期 2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)