英语报刊阅读辅助高中英语阅读教学的有效途径分析

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摘要 摘要: 随着近些年来新课改的不断进行,学生和教师对于英语的阅读有了新的认知。阅读不仅仅是从教材中阅读文章,更可以从报纸或者杂志中获取相关知识。如何有效的利用英语报刊,为高中学生提升自身的阅读能力,是现阶段高中英语教师需要重点研究的问题。基于此,本文首先简要分析报刊阅读辅助高中英语阅读教学的相关研究,随后对英语报刊阅读的方法和技巧进行简要分析,最后提出报刊辅助阅读下的高中英语阅读教学方式,以此供相关人士交流与参考。
出处 《中国教师》 2020年17期
出版日期 2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)