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初中化学教学高效课堂的构建策略

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摘要

◆摘要：新课程改革以来，教育教学的目标日益明朗，高效课堂的构建成为所有学校、教师共同追求的目标之一。高效课堂是指以学生为教学主体，用最短的时间取得最大的教学效益的教学活动。要知道，教师教学的过程，其实就是和学生一起体验知识的过程，在这个过程中，教师要想出充分发展自己的专业，并让学生的学习也得到最大程度的进步，就必须重视高效课堂的构建。它不仅要求教师要采取多样化的教学手段来激发学生的学习兴趣，提高学生的参与性，还要求学生在教学的过程中可以进行独立思考和自主探究。

DOI pj0p2e28dy/4867603

作者李俊宏

机构地区贺州市实验中学广西贺州542800

出处《中国教师》 2020年14期

关键词 ◆初中化学高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）