摘要
摘要：我们国家具有源远流长的历史，在我国历史中经历了很多的战争和挫折。现阶段，我们国家依然处于全球发展的领先国家，而且我国是一个非常强大的国家，因此，在初中阶段历史教育教学的过程中，应当让中学生在我国历史中感受到祖国的强大，让学生通过历史学科的学习中，产生极其强烈的民族自豪感，进而激发中学生的家国情怀。自从新一轮基础课程持续深入的背景下，我们国家的教育教学，越发重视培育学生的个人素养，而历史课程可以将家国情怀贯彻到初中教育教学过程中的每一门课程，因此，在初中教育教学中应当高度注重历史学科的教学。基于此，本篇文章通过怎样在初中阶段历史教育教学过程中渗透家国情怀，展开具体的分析以及探究。
出版日期
2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
