浅谈在小学英语综合实践活动中提升学生核心素养

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摘要

摘要：语言不仅仅是一种交流工具，英语教育的价值在于促进人的心智发展，塑造健康的品格，培养思维能力。文章力图使理论与实践相结合

不仅从理论上阐述了实践活动课程的基本理念及其对小学英语实践活动的价值意义,

还从实践操作层面上对小学英语实践活动的整体结构和具体教学环节做出预期可行的系统设计与安排,

在综合实践活动中，将英语教学带到课堂，有效的与学生生活紧密相连。从而实现了小学英语实践活动课程的研究和实践操作的有机融合。从而提升学生的核心素养。

DOI 2d3pxwkm49/4869419

作者王琦

机构地区山西省太原市杏花岭区职工新街小学山西太原030013

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词实践活动语言教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）