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初中思想政治课探究式教学实践初谈
初中思想政治课探究式教学实践初谈
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摘要
摘要:
"
自主探究"
的学习是就学习的内在品质而言的,相对的是"
被动学习"
、"
机械学习"
和"
他主学习"
。建构主义学派认为,自主探究的学习实际上是元认知监控的学习,是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程。
DOI
pd5p0332j7/4872071
作者
王明理
机构地区
福建德化第六中学
出处
《中小学教育》
2020年21期
关键词
思想政治课
探究式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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