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浅谈初中思想政治课探究式教学

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摘要摘要：本文从激发学生兴趣的需要和提高学生实践能力的需要两方面，分析了在初中思想政治教学中应用探究式教学的必要性，指出探究式教学，有着独特的优势，可以在很大程度上促进学生思想素养的有效提升，因此教师需要提高重视。在此基础上，提出拓展教学方式，激发学生自主探究问题的兴趣和为学生构建展示平台两条应用策略，最后指出学生思想政治觉悟能力的提升，绝非是在短时间就能完成的，因此在教学过程中，教师要抱以高度的耐心，如此才能最大程度发挥探究式教学的作用，对学生形成良好的影响，促使他们朝着正确的方向努力。

DOI 7dm57r1o4n/5549306

作者薛娟盖晓飞

机构地区河北省邯郸市永年区第四中学邮编057150

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词初中思想政治探究式应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）