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“用心倾听稚嫩的声音”让小学数学课堂变得生机勃勃

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DOI pd5p0pkwj7/4874147

作者郭莉

机构地区安徽省芜湖市师范附属小学安徽省芜湖市241000

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学数学，课堂，倾听，宽容纳悦，欣赏品读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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小学数学，课堂，倾听，宽容纳悦，欣赏品读

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