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浅谈中小学爱国教育工作方法

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摘要

摘要：

学校对学生的培养是全方面的，在学习知识的同时，也要加强对学生核心素养的培育。中小学生的人生观、价值观、世界观正处于塑形阶段，在此阶段渗透爱国主义教育能够

帮助学生更好的认识到祖国发展情况，

更好地引导学生认同中华文化，弘扬民族精神。为此，本文对当前的中小学生爱国主义教育进行分析研究，并提出相关建议，以期

为新时期中小学生爱国主义教育实施提供帮助

。

DOI 3j7p7pg5j1/4874629

作者田芳洲

机构地区上海师范大学上海市200234

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词爱国主义教育中小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）