微写作促进初中生语文读写素养提升的策略研究

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摘要 摘要:微写作是目前比较流行的一种语文写作教学方法,是网络信息时代催发的产物,也是现代教学创新的一种体现。它能够解决传统教学中学生阅读与写作效率低下问题,具有内容及时、篇幅简短、灵活多变等特点。本文从初中语文实践教学出发,探讨了如何利用微写作促进学生读写素养提升,希望为初中语文教师优化微写作教学提供一些参考。
出处 《教育学文摘》 2020年19期
出版日期 2020年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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