摘要
摘要:陈鹤琴指出:大自然、大社会就是活教材。《指南》也指出:要激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。因此,开展孩子们喜欢的野趣运动是非常有必要的。让孩子在亲近自然的野趣运动中快乐成长,使他们在运动能力、身体和心理素质等方面均能得到发展。为此,我们幼儿园跟随“课改”的时代步伐,通过因地制宜,创设“野趣”的活动场地;就地取材,提供“野趣”的游戏材料;融会贯通,满足“野趣”的多变快乐;自主游戏,提升“野趣”的游戏野性,让孩子在野趣运动中回归本真。
出版日期
2020年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)