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基于学生主体视角谈如何构建小学语文高效课堂

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摘要摘要：随着新课程改革的持续推进，教育部门对小学语文课堂教学提出了全新的要求，即教师应该注重引导学生发挥主体性和能动性，使其积极参与到课堂学习活动中，从而提升课堂教学效率，强化学生综合能力，促进其全面、健康的发展。因此，作为一名小学语文教师，要积极坚持以生为本的原则，将学生发展作为教学导向创新教学手段，有效促进师生间、生生间的交流与互动，构建和谐融洽的课堂环境，激发学生学习兴趣，以此为高效课堂的构建打下良好的基础。

DOI ldep5kq9j3/4881165

作者王璐

机构地区江西省吉安市吉水县金滩学校

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词学生主体小学语文高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）