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益智课堂促进学生思维活动设计策略
益智课堂促进学生思维活动设计策略
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摘要
摘要:益智思维课堂强调将思维教学与学科教学相融合,在学科教学中突出思维发展,其根本目标就是在学科教学的过程中发展学生的思维品质和技能,提升学生学习的能力。因此,本文笔者立足自身教育教学实践,通过改变单纯从教师“教”的角度来设计目标的传统模式,以期设计出一系列能促进学生思维活动的策略。
DOI
ojnemxgmjr/4885385
作者
袁雪梅
机构地区
山东省威海市文登区三里河小学 264400
出处
《教育学文摘》
2020年20期
关键词
益智课堂
学生思维活动
策略设计
能力提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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