首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2020年20期
>
俯下身倾听——关注每一位孩子
俯下身倾听——关注每一位孩子
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘 要:第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”如何尊重学生,善待学生,是值得为人师的我们永恒学习的命题,让我们俯下身,认真倾听每个孩子心中的话语。
DOI
zdley888jl/4889488
作者
朱思珍
机构地区
深圳市龙华区广培小学;广东深圳,518000
出处
《教育学文摘》
2020年20期
关键词
爱
倾听
关注
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邹丹.
请俯下身来倾听孩子 生命的拔节
.教育学,2020-07.
2
吴敏.
请俯下身来“倾听”
.教育学,2015-04.
3
杨俊仙;宋娟.
让每一位孩子快乐成长
.教育学,2005-01.
4
沈婧.
平等地爱每一位孩子
.教育学,2023-06.
5
何琼.
关注每一位学生的进步和成长
.教育学,2014-08.
6
陈晓丹.
音乐教学中如何关注每一位学生
.教育学,2013-04.
7
王晓平.
让每一位孩子快乐健康地成长
.教育学,2016-11.
8
管凌霄.
俯下身来倾听,设身处地着想
.,2023-04.
9
管凌霄.
俯下身来倾听,设身处地着想
.,2023-04.
10
周子莎.
关爱每一位学生
.教育学,2020-08.
来源期刊
教育学文摘
2020年20期
相关推荐
善待每一位朋友
善待每一位学生
用“耐心、爱心、童心”去呵护每一位孩子
让每一位孩子成为班级中的亮点
对新课标中“全面关注每一位学生”的解读
同分类资源
更多
[教育学]
分层递进教学在初中英语中的实践
[教育学]
初中政治教学渗透立德树人理念的实践探索
[教育学]
从实验室环境的变迁谈常识教学思想的更新
[教育学]
浅析合作精神在小学体育教学中的培养
[教育学]
美术教学中渗透美育教育研究
相关关键词
爱
倾听
关注
返回顶部