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小学班主任劳动教育的几点思考与分析

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摘要摘要：劳动教育是学生树立正确的劳动观点和劳动态度，树立德智体美劳全面发展的主要内容之一。在当前的教学中，劳动教育的重要性不言而喻，但是在实践的过程中，班主任过多都可能将重点放在了知识的教授上，使得很多学生并不注重劳动，甚至在班级劳动教育课的时候能逃就逃，能躲就躲。想要改变这种现状，班主任就需要将劳动教育重视起来。本文从校本课程、劳动责任心、动手操作三个方面入手，阐述了小学班主任劳动教育的几点思考与分析。

DOI ldep2wlnj3/4898265

作者蒲娟

机构地区四川省成都市华阳中学附属小学 610213

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学班主任劳动教育思考分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）