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知识教育的生命特质及其有限性

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摘要生命是知识教育的原点。以关怀生命为基本旨归，就是要发挥知识教育的生命特质，建立起适宜个体生命提升的知识教育体系。但这并不意味着个体生命的所有问题都能通过知识教育得到解决，无论是激发个体的生命意识，还是构建个体的生命形态，知识教育都是有限度的。

DOI odwlp1ov4k/490132

作者王帅

机构地区不详

出处《教育科学论坛》 2007年01A期

关键词知识教育生命有限性

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2007年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）