摘要
摘要:我国在教育事业方面不断研发,对学生的教育也不断改革创新。因为教育部门发现在传统教学方式下,学生的学习效率以及质量都越来越差,针对这些问题,教育部门也开展了新课改。英语从小学三年级开始让学生接触,也是学生在学习之路上必学的第二门语言,在高中英语涉及的范围更加广泛,涉及到的词汇量也越来越多。而很多学生因为英语的难度越来越高,也开始有了退缩,如何让学生学好英语,不成为学生的拉分项便成为了高中英语教师的一大难题。这篇文章就如何让高中英语教学更高效展开论述。
出版日期
2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)