幼儿园教学管理制度现状反思及其完善浅谈

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摘要 摘要:教学反思对提高幼儿园教师的教育教学质量非常重要。但是,如果深入实践,就会发现值得关注的问题。许多幼儿园老师之所以写书,是因为他们没有完全理解他们所教授的反思的含义,认为这花费了太多时间,或者无法掌握有价值的切入点。教学的反思通常是形式化的,很难创造鼓舞人心的实践的价值。为此,幼儿园管理者需要加强指导和管理。
作者 赵颖
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2020年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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