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小学数学教学的融合

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摘要摘要：随着我国教育改革的深入推进，小学数学的教学模式也在发生变化，《教育信息化十年发展规划》指出：建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合。信息技术与课堂教学的融合是构建高效课堂的重要途径和提升课堂教学效率的重要手段。在小学数学教学中，如何把信息技术有效地融入到教学设计中呢？笔者就信息技术与《小学数学》学科的有效整合谈谈自己的一点见解。基于此，本文以信息技术与小学数学的融合为例进行相关分析。

DOI lj1p9enrjv/4908520

作者地子且

机构地区四川省普格县荞窝镇耿底小学 615300

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学数学教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）