首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年20期
>
依托主题学习,提高低年级语文阅读效率
依托主题学习,提高低年级语文阅读效率
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
g4qe6x2z48/4908824
作者
刘爱妙
机构地区
广东省连南瑶族自治县三江镇中心小学
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘爱妙.
依托主题学习,提高低年级语文阅读效率
.教育学,2020-04.
2
刘蕊.
如何提高低年级语文课堂效率
.教育学,2020-11.
3
杨丽.
提高低年级学生阅读能力
.教育学,2009-01.
4
张琳.
如何提高低年级学生识字效率
.文化科学,2019-08.
5
倪婉如.
提高低年级识字教学效率初探
.教育学,2006-02.
6
李建建.
浅谈如何提高低年级识字效率
.教育学,2024-05.
7
唐姝姝.
运用多媒体提高低年级语文教学效率
.教育学原理,2013-02.
8
谭妹妹.
提高低年级语文教学效率的策略研究
.教育学,2009-11.
9
庞丽.
运用遗忘规律提高低年级识字效率
.教育学,2012-06.
10
苏碧秋.
小议如何提高低年级识字教学效率
.教育学,2016-07.
来源期刊
中国教师
2020年20期
相关推荐
如何提高低年级学生的识字效率
浅谈如何提高低年级识字教学效率
提高低年级学生识字效率的策略
运用多媒体提高低年级识字效率
多种策略提高低年级学生识字效率
同分类资源
更多
[教育学]
浅析技校数学教学新思路
[教育学]
细节彰显真情
[教育学]
功夫之王——成龙
[教育学]
征稿启事
[教育学]
圆锥曲线综合题的多视角审视与解答
相关关键词
返回顶部