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如何在初中音乐欣赏教学中培养学生的创造力

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摘要摘要：新课改背景下，初中音乐教学摆脱了过去沉闷、毫无生机的教学氛围，呈现出了从未有过的欢快气氛，初中音乐教师要根据最新音乐教学理念，探究新的教学方式，比如对音乐鉴赏教学进行创新，以此培养学生们的创造力，这也是当下音乐欣赏教学的一个重点方向。

DOI 3j7peogmj1/4909753

作者唐杰

机构地区四川省广元市利州区西城初级中学

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词初中音乐欣赏教学创造力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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