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课程游戏化背景下幼儿园户外活动的开展

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摘要【摘要】：幼儿园教学的游戏化，是这一年龄阶段的幼儿最适合的教育方式。一些幼儿园也开始探索更加真实的游戏化教学模式。他们把游戏教学的场地搬到了室外，让幼儿在户外活动当中更好的体验生活，沉浸于游戏当中，获得更加良好的游戏化教学体验。然而，在户外活动开展的过程当中，由于幼儿的年龄比较小，所以在活动场地、游戏设计、人员监护等方面，还存在着很多亟待解决的问题。本文也将立足于新课程改革的大背景之下，探索幼儿园户外活动的组织提升策略，以期为幼儿园课外活动开展提供有限借鉴。

DOI pd5pr8y2j7/4912871

作者刘萍

机构地区陕西省汉中市镇巴县幼儿园 723600

出处《中国教师》 2020年21期

关键词幼儿园游戏化户外活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）