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运用信息技术让高中历史课堂更有味——以《中国古代艺术》为例

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摘要摘要：信息技术对高中历史教学有着积极作用，在课堂上合理运用信息技术，能够丰富课堂教学内容，提升学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，进而提高课堂教学效率。因此，高中历史教师应当积极学习先进技术，努力将信息技术融入课堂教学之中，对老旧的教学方法进行创新，将课堂教学变得更生动有趣，也更高效。

DOI zdlen7n2jl/4915464

作者林锦秀

机构地区福建省宁德市第五中学 352100

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词信息技术教育高中历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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